马斯洛心理学书籍4册 动机与人格 人性能达到的境界 需要与成长-存在心理学探索 寻找内在的自我人本主义心理学之父需求层次理论z

作者:[美]亚伯拉罕·马斯洛
出版社:重庆出版社
ISBN:9787229118464
出版时间:2020-01
装帧:平装
货号:586699011039
上书时间:2023-02-18
动机与人格                                         9787514234893    65.0元 每个动机背后，都是自我实现的渴望。人本主义心理学之父马斯洛颠覆性提出需求层次理论， 重塑人们对动机和行为的心理认知，激发行动力中的关键力量。人本主义心理学里程碑之作。 人性能达到的境界    9787519251451    59.8元 “世图心理：人本主义心理学启蒙读物 马斯洛用生命写就的*后一部著作 作者:〔美〕亚伯拉罕·马斯洛 著，曹晓慧 张向军 译出版社:世界图书出版公司出版时间:2019年01月 开 本：32开 寻找内在的自我：马斯洛谈幸福           9787111597414    59.0元 人本主义心理学先驱马斯洛生前未出版作品 豆瓣评分8.6分，110个豆列推荐 重新认识幸福 支持儿童成长 促进亲密感 感受挚爱的存在 需要与成长：存在心理学探索（第3版）    9787229118464    58.0元 关于人性深度与高度的心理学经典作品。 “人本主义心理学之父”马斯洛成名作《动机与人格》续篇， 英文版销量超过10万册。 作者:[美国][美]亚伯拉罕·马斯洛出版社:重庆出版社出版时间:2018年04月    《动机与人格(第3版)》是“人本心理学之父”、当代最伟大的心理学家之一马斯洛*重要的著作之一。在书中，他提出了许多精彩的理论，包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。需要层次论是马斯洛心理学中影响**的理论之一，至今仍在多个学科领域和实际工作中发挥着巨大的影响力。《动机与人格(第3版)》是马斯洛学说的奠基作，其主要是围绕需要层次论和自我实现论来阐述其基本观点的。动机理论是马斯洛学说的精髓。本著作中，马斯洛提出了许多精彩的理论，包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论、元动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等。该书包含了马斯洛对人类心理学的重要发问和早期探索，它在创建一个积极和全面的关于人性的观点方面，有着巨大的影响。 作者简介 马斯洛（1908-1970），“人本心理学之父”，当代最伟大的心理学家之一，人本心理学的奠基者之一，曾担任美国心理学会主席。马斯洛为我们留下了丰富的心理学遗产，《动机与人格》是他最重要的著作之一。 乔治•伦纳德评价她说：在改变我们对人性和人类可能性的看法方面，亚伯拉罕•马斯洛所做的，比过去50年中其他任何一位美国心理学家所做的都要多。他的影响，仍在继续直接或间接地增长，特别是在健康、教育和管理理论领域，以及在几百万美国人的私人和社会生活中。 乔治·伦纳德评价他说：在改变我们对人性和人类可能性的看法方面，亚伯拉罕·马斯洛所做的，比过去50年中其他任何一位美国心理学家所做的都要多。他的影响，仍在继续直接或间接地增长，特别是在健康、教育和管理理论领域，以及在几百万美国人的私人和社会生活中。 目录 写在前面的话 亚伯拉罕·马斯洛的影响 第1部分 动机理论 第1章 动机理论引言 作为一个整体的个人 作为动机状态典型的饥饿 手段和目的 无意识动机 欲望与文化 复杂多样的动机 促动状态 满足产生新的动机 不可能列出内驱力一览表 按照基本目标为动机分类 动物资料不足以说明问题 环境 整合作用 无动机的行为 达到目的的可能性 现实和无意识 健康人的动机 第2章 人类动机理论 基本需要的层次 基本的认知需要 基本需要的特点 第3章 基本需要的满足 满足一个基本需要所产生的一些后果 学习和需要的满足 需要满足和性格形成 满足和健康 满足和病态 需求满足理论的应用 满足的影响 第4章 重新考察本能理论 重新考察本能理论的重要性 对传统本能理论的批判 类本能理论中的基本需要 …… 第5章 需要的层次 第6章 非动机的行为 第2部分 心理病态与正常状态 第7章 心理病理的起源 第8章 破坏性是本能的吗？ 第9章 作为良好人际关系的心理治疗 第10章 达到正常与健康的方法 第3部分 自我实现 第11章 自我实现的人 第12章 自我实现者的爱情 第13章 自我实现者的创造性 第4部分 人类科学的方法论 第14章 新心理学的问题 第15章 关于科学的心理学研究 第16章 方法中心与问题中心 第17章 陈规化的认知与真正的认知 第18章 心理学的整体论方法 后记 亚伯拉罕·马斯洛的丰硕成果   ………………………………………………………………………………………………………………………………………………        《人性能达到的境界》      这本《人性能达到的境界》中，马斯洛详细探讨了自我实现这个概念。还自述性地解释了马斯洛为何开始研究自我实现，为读者展现了大师的思想历程。除了自我实现，书中内容还包含超越、人类的创造性、价值、高峰体验、需求层次关系等人本主义心理学重要概念和哲学观点。《纽约时报》评论马斯洛心理学是“人类了解自己过程中的一座里程碑。”，而本书亦是一本极佳的人本心理学启蒙读物。            目 录    篇 健康与病态002 章 人本主义生物学方向005 优秀类型和“成长统计学”人本主义生物学和良好社会007 良好样品是全种系代表的入选者009 心身的关系011 道家的客观和传統的客观017 大问题的问题020 预测未来026 第二章 神经症——个人成长的一种失败029 熔接词031 完满人性033 人性萎缩035 主观生物学036 内部信号038 约那情结040 第三章 自我实现及其超越048 引向自我实现的行为052 治疗的态度060 第二篇 创造性 第四章 创造性的态度064 第五章 创造性一整体论的研究081 第六章 创造中的情绪障碍092 第七章 我们需要创造性人物110 普遍的需要111 新的教育概念112 第三篇 价值 第八章 事实和价值的融合118 第九章 存在心理学简说143 存在心理学( Being- Psychology)的定义(论题、问题、研究范围)143 《存在心理学探索》中所用“存在”一词的多种用法的简要说明149 存在价值(作为高峰体验中所见世界的描述)152 以可测形式呈现的、说明存在价值含义的操作定义154 存在爱怎样能带来无偏私、中立、超然、更大的清晰性？162 什么人在什么条件下选择存在价值？165 第十章 一次人类价值讨论会的评论171 第四篇 教育 第十一章 认知者与认知176 人格的内部分裂177 男性和女性182 初级和次级过程的认知185 自律性和同律性186 充分发挥作用，自发性，存在认知189 第十二章 教育和高峰体验192 第十三章人本主 义教育的目标和意义206 第五篇 社会 第十四章 社会与个人中的协同作用226 协同作用的提出与定义227 原始社会中的高协同与低协同231 我们社会中的高协同与低协同236 个体中的协同作用238 第十五章 规范社会心理学家的问题241 第十六章 锡南浓和优心态文化257 第十七章 优心管理270 第十八章 关于低级怨言、高级怨言和超级怨言273 第六篇 存在认知 第十九章 单纯认知简述286 第二十章 再论认知296 单纯认知( 存在性认知的一个方面)300 第七篇 超越和存在心理学 第二十一章 超越的各种意义304 第二十二章 Z理论318 超越者和仅仅健康者之间(在程度上)的区别325 结束语337 第八篇 超越性动机 第二十三章 超越性动机原理: 价值生活的生物学根源340 后记394     …………………………………………………………………………………………………………………………………………              《寻找内在的自我：马斯洛谈幸福》      人本主义心理学先驱马斯洛生前未出版作品 豆瓣评分8.6分，110个豆列推荐 重新认识幸福 支持儿童成长 促进亲密感 感受挚爱的存在 内容简介     在如何看待自我方面，也许没有任何一位心理学家可以超越马斯洛对我们的影响。他关于自我实现、创造性以及幸福感等极具震撼性的观点不仅对心理学和心理咨询影响深远，而且影响了健康、教育、管理理论、组织发展等领域。 在本书中，马斯洛将与读者一起分享他包罗万象、新颖有趣的研究和思考。 1.重新认识幸福。我们也许应该把幸福重新定义为攻坚克难时真实的情感体验。能够使得自己回过头来认识到自己原来很幸福（尽管当时可能并没有认识到这一点）的*好方法就是，让自己全身心投入到一份有价值的工作或事业之中。 2.支持儿童成长。儿童需要强有力、坚定、有决断力、自尊以及能够自主的父母，只有这样强有力的父母，才能够为儿童提供一个公平、合理、有秩序、可以预测的世界。 3.促进亲密感。人们对于亲密关系的渴望是永久的，破坏和剥夺亲密关系会引起各种各样的心理疾患。因此，我们有必要与疏离进行抗争，重新找回缺失的亲密感。 4.感受挚爱的存在。在真正的爱情之中，我们不会把爱人和任何其他人进行比较，而是用顺其自然和接纳的方式去尊重和欣赏对方。  作者简介      亚伯拉罕•马斯洛（Abraham Maslow，1908-1970）
 美国人本主义心理学家，提出了著名的“需要层次理论”。第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。开明管理的创始人。 其代表作有：《动机和人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境界》。  译者张登浩   中国人民大学心理学系副教授，美国普渡大学心理学系访问学者，北京大学心理学系基础心理学专业人格与社会心理学方向博士毕业（导师王登峰教授）。研究兴趣为人格与心理健康、积极人格特质、人格评价准确性以及社会排斥。主持和参与多项国家社会科学基金重大项目、全国教育科学规划项目、北京市社科联项目等。已发表SSCI和CSSCI论文近30篇、学术专著1部、译著3部。       目 录     中文版序 推荐序 前言 亚伯拉罕·马斯洛小传 部分 人格、成长与治疗  /1 1   我早期对文化与人格的理解  /2 2   幸福心理学  /5 3   对自我实现理论的批评  /10 4   接纳存在之爱中的挚爱  /17 5   高峰体验的健康意义  /19 6   审美需要初探  /22 7   儿童的限制、控制和安全需要  /25 8   约拿情结：理解我们的成长恐惧  /27 9   悲剧心理学  /32 10  是与否：关于乐观现实主义者  /42 11  生理上的不平等与自由意志  /45 12  人本主义生物学：“完满人性”对精英论的启示  /51 13  生活在高阶价值观的世界中  /54 14  重拾感恩  /59 第二部分 心理学的再审视  /61 15  人性的本质  /62 16  高级动机和新心理学  /66 17  欢笑与泪水：心理学遗失的价值  /78 18  人的本性是自私的吗  /86 19  科学、心理学与存在主义  /94 20  心理学能为世界做什么  /99 21  被忽略的心理学革命  /101 第三部分 管理、组织和社会变迁  /105 22  超越自发性：对伊萨兰学院的批评  /106 23  通过T小组建立共同体  /109 24  促进友谊、亲密感和共同体  /113 25  定义美国梦  /118 26  在人本主义心理学基础上建立新政治  /125 27  关于美国政治的进一步思考  /131 28  沟通：有效管理的关键  /133 29  对邪恶视而不见、充耳不闻：自由主义的溃败  /138 30  领导、下属和权力：致亨利·盖格的信  /145 31  报纸的动机层次  /154 32  美国管理的动力  /157 致莱因的信  /167 致B. F.斯金纳的信  /168 致约翰D.洛克菲勒三世的信  /170 致谢  /174 参考文献  /175  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………        《需要与成长：存在心理学探索（第3版）》      ★ 现当代著名心理学家马斯洛划时代著作《动机与人格》续篇。 ★ 比《动机与人格》更大胆、更深远。 ★ 关于人性深度与高度的心理学经典作品。 在人类历史上，人性一直都被低估。马斯洛改变了这一点。 当马斯洛开始他的职业生涯时，心理学领域中存在两大势力：行为主义和心理分析。行为主义把人类的行为用“刺激—反应”公式来解读，将人性限制在机械论；弗洛伊德开创的心理分析则有很深的悲观主义色彩，将人类行为局限于病态的模式。 “人性中*的可能性实际上总是被低估。”马斯洛对人性的积极潜力充满信心，他一生都在探索人性全面、丰富的复杂性。 光明与黑暗，崇高与邪恶。面对同样的人性的二元性，马斯洛却得出了与弗洛伊德不同的结论。 他认为，尽管人类可能是自私、贪婪、好斗的，但这些并非*根本的天性。透过表层，从心理学和生理学角度来看人类的天性，我们会发现*基本的善良和尊严。当人们表现得不那么善良和正派时，那只是因为他们正在对压力和痛苦做出反应，或者因为安全、爱和自尊等基本的人类需要没有得到满足。 基于这一认知，马斯洛提出了著名的需要层次理论，并将这一理论系统地展现在他的划时代巨著《动机与人格》中。《动机与人格》出版八年后，马斯洛推出续篇《需要与成长》，对人类成长和发展的*可能性进行了更深入、开创性的研究。 与《动机与人格》不同，《需要与成长》把关注重点从“匮乏性需要”转向“成长性需要”。 处于积极的健康状态的人所具有的机能，不同于处于匮乏状态中的人的机能。马斯洛把这种新的研究方向称作“存在心理学”。这也是《需要与成长》的副标题名为“存在心理学探索”的缘故。 如果说《动机与人格》在探讨如何满足人的匮乏性需要，以便能避免疾病；那么《需要与成长》则关注如何满足人的成长性需要，以便能积极促进健康。从这个意义上说，《需要与成长》比《动机与人格》更大胆、更深远。 在本书中，马斯洛探讨了《动机与人格》未能深究的内容，也是其思想体系的重要组成部分：成长性需要、自我实现、高峰体验、存在性认知、存在性价值、选择等。这几个概念紧密联系：由成长性需要驱动的人有可能自我实现，他们有机会经历个人与客观世界同一的高峰体验，正是这种高峰体验使得个体与世界的关系更直接，由此个体对于现实的认知更真实，做出的选择更有益于身心健康。 马斯洛在《需要与成长》中关注成长是如何发生的，关注成长如何持续，关注自我实现者（即人类中优秀的选择者）的选择对于普通人（不太会选择）的指导意义，从而引领我们整体人类向更积极、更健康的方向发展。 这是一次非凡的探索。 马斯洛的著述没有弗洛伊德的阴暗庄严，没有埃里克森的温文尔雅，通篇洋溢着无限的激情。他用暖阳般的笔调和优美的文辞，描述自己对人性的设想与探索，将高深的心理学问题用一种别样的方式表达出来。正因为他对于人性的探索是如此的满怀热情、无所畏惧、毫不顾忌、充满想象力，才让我们在阅读时不时生出敬意，震撼之余深受启发。 倾听自我，相信自我；明智地选择，健康地生活。这是马斯洛给我们启示。     内容简介    马斯洛的需要层次理论和自我实现理论是现代人本主义心理学的奠基石，这些思想在其成名作《动机与人格》续篇——《需要与成长：存在心理学探索》一书中得到了较好的体现。 马斯洛毕生都在探索人类本质，他以独创新颖又颇具说服力的人类动机理论为支撑，对人类本质进行了更全面、更精彩的设想，证明人类具有爱的能力、高尚的品质和无限的创造力，能够追求的价值观和愿望。 在《需要与成长：存在心理学探索》中，马斯洛结合多年搜集的临床资料，以满怀激情、精辟入里的文字，通过对匮乏性动机和成长性动机、防御和成长、认知需要与认知恐惧、高峰体验中的存在性认知、自我实现者的创造力等对人类本质和心理健康极为重要的概念的探讨，展现促进、保持并恢复精神健康和情感健康的方法。 《需要与成长：存在心理学探索》影响深远，在作者离世四十余年后仍盛传不衰，不仅在心理学领域举足轻重，还被广泛应用于人文学科、社会理论和企业管理理论之中。     目 录     第三版编者序／1 第二版序言／5 版序言／9 前 言／21 第 1 编 更广阔的心理学领域 第 1 章 导言：健康心理学探索／3 第二章 心理学能从存在主义者那里学到什么？／10 第二编 成长与动机 第三章 匮乏性动机和成长性动机／25 第四章 防御和成长／50 第五章 认知需要和认知恐惧／66 第三编 成长和认知 第六章 高峰体验中的存在性认知／79 第七章 强烈的同一性体验：高峰体验／115 第八章 存在性认知的一些危险／128 第九章 抵抗被标签化／139 第十章 自我实现者的创造力／145 第十一章 心理学数据和人的价值／158 第十二章 价值、成长和健康／178 第十三章 超越环境限制的心理健康／192 第四编 未来的任务 第十四章 成长和自我实现心理学的一些基本命题／203 附录一 
 我们的出版物和专题会议适合这些个人心理学吗？／232 附录二 规范社会心理学具有可能性吗？／237 参考文献一／240 参考文献二／255