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四川新华多仓直发. 中国历史名人传精读 张若茵 著 湖北教育出版社 9787556409297 普通图书/教材教辅/教辅/中学教辅/初中通用

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        作者:张若茵 著
        出版社:湖北教育出版社
        ISBN:9787556409297
        出版时间:2016-01
        装帧:平装
        开本:16开
        定价:25.8元
        货号:1201239651
        上书时间:2023-09-03
        作者简介
        张若茵,女,福建省语文特级教师。毕生致力于中学语文教学,教学方法和教学成果独树一帜。她曾出版多本中小学生学习和阅读作品,其中《中学作文致胜策略36招》获华东六省一市很好图书奖。
            作为一位从事了一辈子语文教学的资深教师,张若茵老师特别重视阅读对于语文学习的意义。青少年可读的材料很多,但很好的读本却不多见。因此,她创作了这套《中国历史名人传精读》,书中每一个历史人物的传记,都是一篇可供学生借鉴参考的范文。她这种用历史写作来辅助语文学习的创作形式,得到了众多一线语文教师的赞誉。

        目录
        万里长城的总工程师
          守边名将蒙恬
        秦朝专享的文学家
          篆书之祖李斯
        后世影视剧里的常客
          一代枭雄项羽
        给我的兵越多越好
          旷世奇才韩信
        因刺杀秦始皇成名的人
          谋圣张良
        宁可斗智不斗力
          汉族之父刘邦
        能射虎能杀敌唯独不能封侯
          飞将军李广
        职业军人的楷模
          常胜将军卫青
        说笑话劝谏皇帝的人
          滑稽之雄东方朔
        他走出一条丝绸之路
          西域使者张骞
        五百年一出的奇才
          史家太祖司马迁
        牧羊十九年终归国
          不辱汉节苏武
        “投笔从戎”的主人公
          万里封侯班超
        世界很好发明家
          文明使者蔡伦
        地震可以预测吗
          千秋科圣张衡

        内容摘要
        “中国历史名人传精读”系列是一套为中小学生量身打造的很好课外读物,由语文特级教师、全国畅销书奖获得者张若茵老师精心撰写。全书按历史朝代划分,共分为六册,分别是:先秦卷(两册)、秦汉卷、魏晋南北朝卷、唐宋卷和元明清卷。每一册中的故事主人公都是享誉中国乃至世界的代表人物。本书为《中国历史名人传精读(秦汉卷秦时明月汉时关青少年无障碍阅读插图本)》。
            作者立足史实依据,以独到的视觉、细腻的笔法刻画出故事主角或足智多谋、或战功赫赫、或命运多舛的人生。同时,设置“字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目,多方面点拨故事内容。中小学生通过阅读本书,可有的放矢地了解政治、地理、军事等方面知识,积累海量的写作素材,提升阅读和写作水平,增强语文应试能力。

        主编推荐
        1. 一线名师、全国畅销书作家、福建云霄一中特级教师张若茵老师多年教学积淀的精髓。
        2.  记载中华文明之路的中国版《名人传》,90位中华名人传记故事,400幅中国历史插图,通过故事阅读,了解中国人文历史,积累写作素材。
        3. 全书与普通名人传记不同:在讲名人故事时精心设置 “字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目,通过点拨故事内容多方面提升语文能力。
        4.  双色高质印刷,海量精彩插图,特色知识点拨,令你手不释卷。

        精彩内容
        为中华文明目前的杰出人物立传

        中华文明,上下五千年,历史的天空群星灿烂,历史的舞台英雄辈出。本书以史实为依据,按照年代顺序,用优雅的文学语言,给九十位中国历史名人画像。上自黄帝,下至孙文;截至清朝,不及民国。遴选范围包括政治、军事、经济、科技、文艺等诸多领域,他们均为中华五千年文明历史天空中的璀璨明星,都是光耀千秋之民族精魂。
        创新是民族的灵魂。本书中的名人有个共同特点,就是富有首创精神,创造了中华文明目前某个领域的。中国历史因他们而厚重,中华文明因他们而灿烂。
        千古风流人物,总有一段神妙动人的传奇。本书通过叙写历史名人的传奇故事,塑造历史名人的文学形象。大事不虚,小事不拘,力求“羽翼信史而不违”。有些人物的故事,在同时代其他名人故事中互为补充,相映成辉,类似于《史记》中的人物列传。读者可以在轻松愉快的阅读中了解这些创造中华文明的传奇英才,欣赏美妙的艺术语言和文学创作手法,提高文史素养,进而培养民族自信心,激发爱国主义热情。
        作为从事多年中学语文教学的特级教师,笔者在教学中自有一套富有个人创意的教学方法。其中最重要的一点,就是自编课外阅读材料,增加学生课外阅读量,把培养学生课外阅读兴趣、指导学生泛读和精读课外读物放在教学位。事实证明,单靠一套语文教科书,是不可能真正迅速提高学生的阅读和写作能力的。所有参加中考、高考的学生,语文成绩优选的,都是那些平时对课外阅读有着浓厚兴趣、养成手不释卷的阅读习惯的学生。课外阅读使他们视野开阔、知识面广,阅读理解能力和写作能力都大为提高,其他科目的学习成绩也水涨船高,因为阅读理解能力对任何科目的学习都至关重要。
        笔者创作这套《中国历史名人传精读》,主要目的就是要为广大中学生提供适合课外精读的精神食粮,让中学生读者开阔视野、陶冶情操,获得丰富的文史知识,有效提高阅读理解能力和写作能力。
        本套书体例大致如下:
        一共六个分册,每一分册十五篇,六册共九十篇。每一篇叙写一位历史名人,每一篇的题目都简明扼要地为名人事迹点睛。正文之前有“一说,二说,三说”,勾勒出名人特点,为名人故事张本。正文通过叙写名人的传奇故事,塑造人物形象,故事完整,独立成篇。每一篇都有四个小旁白:“灵感偶拾”从写作方法、修辞手法、语言技巧等角度点拨读者;“字词采撷”列出成语和疑难字词,方便读者阅读;“文化博览”和“历史速读”都是对文史知识的延展阅读提示。正文之后有人物简评,概述人物的突出成就及其历史地位。每一篇最后都以笔者自撰的一首颂诗收束全篇。
        司马迁撰写《史记》,自言“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。笔者认为,任何作者下笔写历史,未必都能究天人之际,通古今之变,但必是一家之言,必有个人见解。笔者饱含仰慕之情,创作《中国历史名人传精读》,个人喜好尽在其中。仁者见仁,智者见智。敬请读者诸君提出宝贵意见。
        张若茵
        2016年1月